天津财经大学国际MBA《领导力》-我的MBA学习流年不负时光不悔

天津财经大学国际MBA北京

千秋邈矣独留我, 百战归来再读书. 历经江湖十几年的风云变换, 我怀着八九分激动的心情,再次走进校园. 生命不息, 奋斗不止, 2019年10月24日, 我们来到西三一大学和天津财经大学创办的国际MBA教室, 开启了我第二次生命之门.

0. 缘起
从7月份动了读书的念头起, 到认识了解,并加入到天津财经大学国际MBA, 要特别特别感谢我最亲爱的爱人黄金院美女, 因为她, 我才能与天津财大与西三一大学合办的国际MBA项目结缘. 考试那天, 她还在背后默默地支持我, 让我有足够的精力去参加入学考试并一次通过, 后来才知道, 通过这个考试并不容易. 此刻, 心中默唱一首<十五的月亮>送给她. 入学后,她还专程跑到天津陪着我上完最后一天下午的课, 还帮我们班拍了很多合照, 让读书这件本来紧张的事情变得很美好, 有妻如此, 夫复何求? 谢谢亲!!!

天津财经大学国际MBA-本文作者

1. 入学
10月26日上午，我们在天津财经大学进行了仪式感十足的国际MBA开学典礼，加方校长，院长，主要课程教授，中方校长，院长，北京班，天津班和上海班共同参加。期待已久的学生生活在领导人的致词中缓缓到来。

天津财经大学国际MBA-开学典礼现场

2. 老师

Blair 是一位56岁三个女儿的父亲, 虽然已经当了外公, 但他依然活力四射, 把课堂气氛搞得热烈非常. Blair喜欢和我们分享他的家庭生活, 经常用很多接地气的例子帮助我们理解课程内容。此外, Blair在课堂上非常engagement。用中文讲, 就是非常投入. 他不仅把课上得有趣，还能引导大家深入思考. 很有亲和力. 和大家拍照的pose很专业，很热情。俊男靓女们，都抢着和他拍照留恋。

天津财经大学国际MBA-学员、教授合影

他的上课风格, 与我们从小接受的风格不同, 组织学生分组讨论是常态.下面是我们小组成员和老师的合影.

天津财经大学国际MBA-小组合影

3. 课程

国际MBA课程是全英文授课，我们的第一次课是《Leadership Theroy and Practice》，这对非英语母语学生来说是个挑战，对我而言，这种挑战让我兴奋. 人到中年，选择再入校园，我早已经做好准备面对困难。

除了困难，这门课更多的是带给我思考，老师对课堂过程的投入给我非常深刻的印象，他只将课程最本质的东西在课程讲解和带着大家讨论，分享。完全不在意考试学分等一系列与这门课核心价值无关的东西，在应试教育课堂上长大成人的我，对这北美式的课堂体验，被颠覆三观的感受十分强烈。

天津财经大学国际MBA-上课场景

就课程内容而言，非常有价值，领导力是我们偶尔会谈到的话题，但似乎又没人能把它说清楚。中国几千年历史文化，在领导力方面，我们也有很显著的成果，但关于领导力这一既抽象又具体的概念，东方文化对它的研究成果，与西方文化的研究相比，就像中医和西医比较时的感受，东方文化更侧重道的层面，道更多的是需要悟，这就让那些未得道的人说不清，道不明。对于整日忙碌的我们，要得道显然更难。而西方文化中的领导力，更多的是侧重术。术是比较容易讲明白，容易听明白，也容易上手应用。这门课将领导力分别从不同视角去对领导力进行分类研究，比如将领导力分别从静态和动态，服务型和命令型，内化型领导力和交互式领导力，并研究领导力实施过程中各方的相互影响，等等，就像西医看病，从不同的点进行研究，比较有体验感受。这样的课程，虽然是从不同角度研究，但将各种角度的研究成果综合起来应用，与东方文化中的道也算是殊途同归。只不过它以一种更具体的方式，更容易被我们感知。在学习和运用这门课所讲知识的时候，我们要避免的是犯盲人摸象的错误，要结合东方文化，对人性多多参悟，在践行领导力的过程中, 中西医结合, 疗效更好。

天津财经大学国际MBA-上课场景

4. 挑战与收获

老师课上讲的内容，并没有按书本讲解，而是把他关于领导力基于多部著作的研究成果作了汇总，以主题形式给我们进行讲解讨论。课堂时间有限，除了在课上进行少量的小组讨论，还给我们留下大量的课后作业。完成这些作业可不是一件容易的事，整个过程需要对书本中对应的内容进行深度理解，然后进行小组讨论，形成小组结论，同时，还要形成自己的观点，不能与小组结论相同，否则不会有成绩。光这一项就耗费了大家不少精力，作业的强度不亚于工作强度。此外，还安排了实际采访作业，要求两人一组, 去找一位有10年领导经验的成功人士, 对他进行采访，然后写成报告. 这一项作业的实践性是以前学习过得中没有经历过的。充满挑战，也充满期待。有挑战，才会有成长，光阅读和答题，对我们的英文能力就能迅速提升，每天都能感觉到自己阅读英文的速度变快了。

天津财经大学国际MBA-课程内容

5. 未来期待

对同学们来说，这个课程的内容并不简单, 很多课程对于我们都是跨专业跨学科的, 而且全英文授课, 充满了挑战。完成这个课程，不仅自己在领导力这个领域有系统的理解，改变过去那种说不清道不明的状态，而且，还能认识更多的同学，扩大认知范围。学如逆水行舟, 不进则退, 我会打起十二分精神, 完成本次作业, 不忘初心, 砥砺前行, 迎接下一次课的到来。